當(dāng)今中國企業(yè)面臨著眾多的挑戰(zhàn)和壓力，其中一方面就是企業(yè)如何在全球化背景下進行轉(zhuǎn)型變革，走上一條新的道路。在整個經(jīng)濟再平衡的環(huán)境背景下，客戶需求結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)內(nèi)部成本結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶來了企業(yè)轉(zhuǎn)型的驅(qū)動，決定了企業(yè)發(fā)展的新路徑以及企業(yè)人才發(fā)展的新方向。

企業(yè)大學(xué)是變革轉(zhuǎn)型的加速器和推進器，在企業(yè)轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新時期，起著關(guān)鍵的作用。由于高等教育體系無法滿足企業(yè)的各類知識和技能需求，難以培養(yǎng)企業(yè)自己需要的合適人才，因而企業(yè)逐漸形成自己的學(xué)習(xí)組織，這就誕生了企業(yè)大學(xué)。具體來講，企業(yè)大學(xué)有以下特征：

1、企業(yè)性。企業(yè)大學(xué)在管理、課程、講師、學(xué)員等等方面都帶有明顯的企業(yè)色彩，因為它是為企業(yè)服務(wù)的，帶有企業(yè)的烙印也是理所當(dāng)然。

2、戰(zhàn)略性。企業(yè)大學(xué)是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的助手，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略運作，并推動企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略的實施。

3、集成性。集成主要是指資源的集成，即企業(yè)內(nèi)外的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源都集中于企業(yè)大學(xué)，保證企業(yè)的大學(xué)的資源充足并良好運行。

4、自主性。企業(yè)大學(xué)相對于其他職能部門來說，自主性很強，其類似于企業(yè)的一個項目，可以獨立運行，并自主的開發(fā)課程、挖掘培訓(xùn)講師、開發(fā)新的培訓(xùn)項目等等。

5、針對性。由于是為某一企業(yè)服務(wù)，針對性也就十分的明顯了。