在中國，隨著企業(yè)文化越來越受到重視，企業(yè)大學(xué)建設(shè)也得到快速發(fā)展，然而，問題也就隨之而來：在數(shù)量增加的同時(shí)，企業(yè)大學(xué)的實(shí)用性是否得到保證？研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)并不樂觀，那么，企業(yè)在建立企業(yè)大學(xué)的過程中，應(yīng)該注意哪些問題呢？

1. 師資配置要合理

由于外部講師很難真正與企業(yè)實(shí)際和學(xué)員工作情況相結(jié)合，培訓(xùn)的效果往往就打了折扣。所以，企業(yè)大學(xué)應(yīng)著力挖掘企業(yè)內(nèi)部人員的潛能，開發(fā)內(nèi)部講師資源。

2. 課程設(shè)計(jì)要合理

優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)在課程體系方面都花了很多心思，比如平安大學(xué)主要是從干部素質(zhì)、管理知識、通用技能和客戶方面設(shè)計(jì)核心課程。但由于目前國內(nèi)訓(xùn)練有素的課程開發(fā)專業(yè)人士匱乏，企業(yè)培訓(xùn)需求分析、課程開發(fā)的專業(yè)化程度還不是很高。

3. 培訓(xùn)評估要科學(xué)

因?yàn)楦鱾€(gè)企業(yè)的培訓(xùn)需求不同，引進(jìn)外部評估體系不一定適用，因此，建立自己的培訓(xùn)體系評估機(jī)制、開發(fā)有效的評估方法和測評工具，就成了每個(gè)企業(yè)大學(xué)的重要課題。

企業(yè)大學(xué)在我國作為一種新興的企業(yè)培訓(xùn)形式，由于自身基礎(chǔ)薄弱等原因，在建設(shè)的過程中必然會遇到難題，但只要認(rèn)真對待，并把上述3個(gè)難點(diǎn)問題逐一解決，企業(yè)大學(xué)就會發(fā)揮巨大作用，大大提高企業(yè)的生產(chǎn)率。